連休が終わるやいなや、２・３年生それぞれの修学旅行、合間には生徒総会、そして月末には定期テストと、
スケジュールのぎゅっとつまった東京学芸大学附属小金井中学校図書館を紹介します。

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４月には、１年から３年まで、１クラス１時間ずつオリエンテーションを行いました。

司書教諭と学校司書、そして１年生には担任の教諭にも参加していただきます。

まず１年生は、図書館利用方法、分類、資料収集の仕方を聞いた後、２人ずつペアになって、図書館クイズを解きます。その際、昨年度の図書委員と創作部が制作した【分類表と図書館地図】が大活躍していました。

担任から合格マークをもらったら、これも図書委員からのプレゼントであるしおりを１枚選びます。絵柄は１６種類。ラミネートして、リボンがついています。

　２年生には、

【小金井中図書館検定２０１５】

を受けてもらいました。

昨年初めて実施したものの、記述問題が多すぎてまったく時間が足りなかったという反省を踏まえ、今年実施したものがこちら。

図書館検定２０１５　ＤＢ用.pdf

２年生用オリエン２０１５　ＤＢ用.pdf

図書館利用、分類、資料収集に加え、著作権、参考文献の書き方なども実際に書いて学ぶように工夫しました。時間的にはぴったりの分量で、全員時間内に貸出も終了。

３年生には、２年同様の内容を解説した後、修学旅行に関連した書籍を０から９類まで１冊ずつ紹介しました。奈良・京都の歴史、建築物、仏像、万葉集について事前学習を進めているため、自分たちでは２・５・７、９類に偏って探しているようでしたが、例えば、４類にこんな本があると紹介すると、すぐに借り手がつきました。

『 万葉歌とめぐる野歩き植物ガイド』
山田隆彦、山津京子
太郎次郎社エディタス
２０１３．４

２年生も３年生も修学旅行が終わるとまとめの作業に入ります。参考文献の書き方等がしっかり身についていることを望みます。

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 　連休明けから、１年生が世界地理について班で調べ学習をしています。

世界を気候ごとに１０の地域に分け、４人１組の班でその１つを受け持ち、それぞれが気候・衣・食・住を担当して調べています。他の附属学校や公立図書館からお借りした１８０冊ほどの書籍を①全般②衣③食④住に分類して準備しました。

一人ひとり個別に担当があるため、どの生徒も一生懸命資料を調べています。

　その後も引き続き地理の授業で図書館資料を活用するそうで、今年度は２類・３類の書棚が充実していくのではと期待しています。


（学芸大学附属小金井中学校　井谷　由紀）