お知らせ
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
学校図書館応援講座「八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻」の録画視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。(視聴後、感想を共有しています。)
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、学校図書館・学校司書による授業支援を伝えるです。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0333
校種 中学校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 進路先が決まった生徒たちのクラスで数学のレポートを書かせてみたいので、数学者や数学史がわかる本を揃えてほしい。
管理番号 A0332
校種 中学校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 自分が行ってみたい国についてエッセイを書くという課題を図書館で行いたい。
管理番号 A0331
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「やまなし」の単元で宮澤賢治の本を並行読書させたい。自由に読ませるだけではなく何かよい読書方法はないだろうか?また、6年生のこの時期に読後に何か成果を残せないだろうか?
管理番号 A0330
校種 小学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 生き物のことを調べられる本を用意してください。
生き物のことを調べるために必要な、百科事典の使い方を紹介してください。
管理番号 A0329
校種 中学校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 北海道の地理学習のまとめである4時間目の授業を図書館資料を使って行いたい。
カウンタ
2689170 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
学校図書館応援講座「八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻」の録画視聴を希望する方は、こちらからどうぞ。(視聴後、感想を共有しています。)
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、学校図書館・学校司書による授業支援を伝えるです。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0333
校種 中学校
教科・領域等 算数数学
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 進路先が決まった生徒たちのクラスで数学のレポートを書かせてみたいので、数学者や数学史がわかる本を揃えてほしい。
管理番号 A0332
校種 中学校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 自分が行ってみたい国についてエッセイを書くという課題を図書館で行いたい。
管理番号 A0331
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「やまなし」の単元で宮澤賢治の本を並行読書させたい。自由に読ませるだけではなく何かよい読書方法はないだろうか?また、6年生のこの時期に読後に何か成果を残せないだろうか?
管理番号 A0330
校種 小学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 生き物のことを調べられる本を用意してください。
生き物のことを調べるために必要な、百科事典の使い方を紹介してください。
管理番号 A0329
校種 中学校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 北海道の地理学習のまとめである4時間目の授業を図書館資料を使って行いたい。
カウンタ
2689170 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0333 |
---|---|
校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 算数数学 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 進路先が決まった生徒たちのクラスで数学のレポートを書かせてみたいので、数学者や数学史がわかる本を揃えてほしい。 |
管理番号 | A0332 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 外国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 自分が行ってみたい国についてエッセイを書くという課題を図書館で行いたい。 |
管理番号 | A0331 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 「やまなし」の単元で宮澤賢治の本を並行読書させたい。自由に読ませるだけではなく何かよい読書方法はないだろうか?また、6年生のこの時期に読後に何か成果を残せないだろうか? |
管理番号 | A0330 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 理科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 生き物のことを調べられる本を用意してください。 生き物のことを調べるために必要な、百科事典の使い方を紹介してください。 |
管理番号 | A0329 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 社会 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 北海道の地理学習のまとめである4時間目の授業を図書館資料を使って行いたい。 |