〜お知らせ〜
　　　　「みんなで学ぼう！学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。

「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの？」（8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。）

「令和5年度文科省事業報告会　みんなで使おう！学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。

令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう！学校図書館　Vol14」→録画視聴申し込みフォーム　

2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ！Part2」に参加しました。現在録画配信→　こちら。　

「学校図書館の検索のイマ！Part1」→こちら　当日のプレゼン資料　

「今月の学校図書館」は　東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう！」です。

「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。

管理番号	A0243
校種	高校
教科・領域等	国語
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	「表象」行為をテーマとし、多様な文章、映像作品を生徒に提示してほしい。

管理番号	A0242
校種	高校
教科・領域等	社会
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	読書で歴史にアプローチする。歴史学、歴史小説など、歴史に関する本を選ばせたい。

管理番号	A0241
校種	小学校
教科・領域等	社会
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	市立図書館と学校図書館をつなぐネットワークのことを説明してほしい。また公共図書館がどのような情報をネットから発信しているかも話してほしい。

管理番号	A0240
校種	小学校
教科・領域等	国語
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	動物と人間の関係を描いた作品を読ませ、各自にその本を紹介させたい。従来は本の帯を作成してきたが、何か他によいアイデアはないだろうか？

管理番号	A0239
校種	小学校
教科・領域等	音楽
図書館とのかかわり (レファレンスを含む)	２年生の「虫のこえで音楽をつくろう」の題材のねらいに沿った本を選んで授業の内容についても情報交換を行いたいと依頼。

2511170 ： 2010年9月14日より