お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0233
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 修学旅行で韓国に行きます。韓国の食文化に親しみ、学習できるような資料をさがしてください。
管理番号 A0233
校種 高校
教科・領域等 情報科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 著作権について図書館授業をおこなう。
1学年8クラス341名全員が取り組めるよう司書に協力を依頼する。
管理番号 A0232
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「羅生門」を分析する図書館活用授業を行う。グループでの討論や解読が進む資料を集めてほしい。
管理番号 A0231
校種 高校
教科・領域等 図工美術工芸書道
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 修学旅行の事前学習として、韓国と日本の美術の相違点を明確にする資料の提供をお願いしたい。
管理番号 A0230
校種 高校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 生態研究からの応用として、自然の生き物の持つ機能を人間の生活に取り入れた具体的な資料を図書館授業で集めてほしい。
カウンタ
2511177 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0233
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 修学旅行で韓国に行きます。韓国の食文化に親しみ、学習できるような資料をさがしてください。
管理番号 A0233
校種 高校
教科・領域等 情報科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 著作権について図書館授業をおこなう。
1学年8クラス341名全員が取り組めるよう司書に協力を依頼する。
管理番号 A0232
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「羅生門」を分析する図書館活用授業を行う。グループでの討論や解読が進む資料を集めてほしい。
管理番号 A0231
校種 高校
教科・領域等 図工美術工芸書道
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 修学旅行の事前学習として、韓国と日本の美術の相違点を明確にする資料の提供をお願いしたい。
管理番号 A0230
校種 高校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 生態研究からの応用として、自然の生き物の持つ機能を人間の生活に取り入れた具体的な資料を図書館授業で集めてほしい。
カウンタ
2511177 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0233 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 家庭 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 修学旅行で韓国に行きます。韓国の食文化に親しみ、学習できるような資料をさがしてください。 |
管理番号 | A0233 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 情報科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 著作権について図書館授業をおこなう。 1学年8クラス341名全員が取り組めるよう司書に協力を依頼する。 |
管理番号 | A0232 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 「羅生門」を分析する図書館活用授業を行う。グループでの討論や解読が進む資料を集めてほしい。 |
管理番号 | A0231 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 図工美術工芸書道 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 修学旅行の事前学習として、韓国と日本の美術の相違点を明確にする資料の提供をお願いしたい。 |
管理番号 | A0230 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 外国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 生態研究からの応用として、自然の生き物の持つ機能を人間の生活に取り入れた具体的な資料を図書館授業で集めてほしい。 |