お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0298
校種 中学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 科学は実は身近なところに探究の芽があることを、学校図書館の本で実感してほしい。
管理番号 A0297
校種 中学校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 単元「I Have a Dream」の導入にブックトークをしてほしい。
管理番号 A0296
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 平安時代の生活や文化(衣・食・住)への理解を深めるための調べ学習をさせたい。
管理番号 A0295
校種 中高一貫校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 20世紀の光と影の面をもつ写真を1枚ずつ選び、生徒に英語でプレゼンテーションをさせるので、報道写真など掲載された資料を集めてほしい。
管理番号 A0294
校種 高校
教科・領域等 音楽
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 星野富弘さんの詩に感動した作曲家がその詩に付曲しているという点を踏まえて、生徒の曲への理解が深まるブックトークを行ってほしい。
カウンタ
2510338 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0298
校種 中学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 科学は実は身近なところに探究の芽があることを、学校図書館の本で実感してほしい。
管理番号 A0297
校種 中学校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 単元「I Have a Dream」の導入にブックトークをしてほしい。
管理番号 A0296
校種 中学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 平安時代の生活や文化(衣・食・住)への理解を深めるための調べ学習をさせたい。
管理番号 A0295
校種 中高一貫校
教科・領域等 外国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 20世紀の光と影の面をもつ写真を1枚ずつ選び、生徒に英語でプレゼンテーションをさせるので、報道写真など掲載された資料を集めてほしい。
管理番号 A0294
校種 高校
教科・領域等 音楽
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 星野富弘さんの詩に感動した作曲家がその詩に付曲しているという点を踏まえて、生徒の曲への理解が深まるブックトークを行ってほしい。
カウンタ
2510338 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0298 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 理科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 科学は実は身近なところに探究の芽があることを、学校図書館の本で実感してほしい。 |
管理番号 | A0297 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 外国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 単元「I Have a Dream」の導入にブックトークをしてほしい。 |
管理番号 | A0296 |
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校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 平安時代の生活や文化(衣・食・住)への理解を深めるための調べ学習をさせたい。 |
管理番号 | A0295 |
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校種 | 中高一貫校 |
教科・領域等 | 外国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 20世紀の光と影の面をもつ写真を1枚ずつ選び、生徒に英語でプレゼンテーションをさせるので、報道写真など掲載された資料を集めてほしい。 |
管理番号 | A0294 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 音楽 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 星野富弘さんの詩に感動した作曲家がその詩に付曲しているという点を踏まえて、生徒の曲への理解が深まるブックトークを行ってほしい。 |