お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0055
校種 小学校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 百科事典について学ぶ授業を計画したい
管理番号 A0054
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 現代の子育てを取り巻く課題についての新聞をまとめさせたい。
管理番号 A0053
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「森林」の調べ学習の良い教材は何か。また、学習を進めるに際してTTとして入ってほしい。
管理番号 A0052
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 公開授業の一環として行い、最終的に公開授業での生徒発表へとつなげる。夏目漱石の「こころ」を多面的に読み取る資料がほしい。
管理番号 A0051
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 秋に学習する「一つの花」に向け、夏休みに戦争に関することを様々な方法で調べることを課題とする。戦争関連のブックリストを作り、本を別置してほしい。また、9月に入ったら今西祐行の本も含め集めておいてほしい。
カウンタ
2513926 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
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「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
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授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0055
校種 小学校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 百科事典について学ぶ授業を計画したい
管理番号 A0054
校種 高校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 現代の子育てを取り巻く課題についての新聞をまとめさせたい。
管理番号 A0053
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 「森林」の調べ学習の良い教材は何か。また、学習を進めるに際してTTとして入ってほしい。
管理番号 A0052
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 公開授業の一環として行い、最終的に公開授業での生徒発表へとつなげる。夏目漱石の「こころ」を多面的に読み取る資料がほしい。
管理番号 A0051
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 秋に学習する「一つの花」に向け、夏休みに戦争に関することを様々な方法で調べることを課題とする。戦争関連のブックリストを作り、本を別置してほしい。また、9月に入ったら今西祐行の本も含め集めておいてほしい。
カウンタ
2513926 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0055 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 総合 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 百科事典について学ぶ授業を計画したい |
管理番号 | A0054 |
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教科・領域等 | 家庭 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 現代の子育てを取り巻く課題についての新聞をまとめさせたい。 |
管理番号 | A0053 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 「森林」の調べ学習の良い教材は何か。また、学習を進めるに際してTTとして入ってほしい。 |
管理番号 | A0052 |
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校種 | 高校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 公開授業の一環として行い、最終的に公開授業での生徒発表へとつなげる。夏目漱石の「こころ」を多面的に読み取る資料がほしい。 |
管理番号 | A0051 |
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校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 秋に学習する「一つの花」に向け、夏休みに戦争に関することを様々な方法で調べることを課題とする。戦争関連のブックリストを作り、本を別置してほしい。また、9月に入ったら今西祐行の本も含め集めておいてほしい。 |