お知らせ
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0010
校種 中学校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 世界4大文明について、調べ、レポートを書かせたいので、資料を提供してほしい。
管理番号 A0009
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。
管理番号 A0008
校種 中高一貫校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 国際ボランティアの経験を、生徒に話してほしい。
管理番号 A0007
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 修学旅行先で現地の人々にインタビューをする前に、生徒にインタビューとはどのようなものか練習をさせたい。
管理番号 A0006
校種 小学校
教科・領域等 保健体育
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 初めて3泊4日の移動教室を行う4年生の先生たちと養護教諭から、体の変化はまだだが、この機会に二次性徴のことを子どもたちに本で紹介してほしい。
カウンタ
2514349 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
「みんなで学ぼう!学校司書講座2024」のおしらせ→9月7日の研修に参加された方は、アンケートへのご協力をお願いいたします。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 東京大学教育学部附属中等教育学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0010
校種 中学校
教科・領域等 社会
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 世界4大文明について、調べ、レポートを書かせたいので、資料を提供してほしい。
管理番号 A0009
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。
管理番号 A0008
校種 中高一貫校
教科・領域等 総合
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 国際ボランティアの経験を、生徒に話してほしい。
管理番号 A0007
校種 高校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 修学旅行先で現地の人々にインタビューをする前に、生徒にインタビューとはどのようなものか練習をさせたい。
管理番号 A0006
校種 小学校
教科・領域等 保健体育
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 初めて3泊4日の移動教室を行う4年生の先生たちと養護教諭から、体の変化はまだだが、この機会に二次性徴のことを子どもたちに本で紹介してほしい。
カウンタ
2514349 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0010 |
---|---|
校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 社会 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 世界4大文明について、調べ、レポートを書かせたいので、資料を提供してほしい。 |
管理番号 | A0009 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | ファンタジーというジャンルを『きつねの窓』の読み方を基にして、他のファンタジー作品と読みあうので、ファンタジーの本を提供してほしい。 |
管理番号 | A0008 |
---|---|
校種 | 中高一貫校 |
教科・領域等 | 総合 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 国際ボランティアの経験を、生徒に話してほしい。 |
管理番号 | A0007 |
---|---|
校種 | 高校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 修学旅行先で現地の人々にインタビューをする前に、生徒にインタビューとはどのようなものか練習をさせたい。 |
管理番号 | A0006 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 保健体育 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 初めて3泊4日の移動教室を行う4年生の先生たちと養護教諭から、体の変化はまだだが、この機会に二次性徴のことを子どもたちに本で紹介してほしい。 |