公開授業との学校図書館連携
工芸の公開授業の事前学習を図書館で行いました。
内容は、今流行している手ぬぐいを自分たちの手でデザインし、
型染をする事です。

教員による型染の説明
染色の特徴を理解しなければいい作品につながりません。


教員制作のデザインです。モチーフはなんだかわかりますか？
泰山木です。英語でマグノリアと呼ばれています。
校章にもなっている、本校にゆかりの深い花です。


司書が教員からの聞き取り調査で収集した資料を吟味します。
生徒間で話し合う事により、デザインの方向が決まってくる様子が理解できます。
図書館授業では、何気ない生徒の会話や意見から次の選書の充実につなげていく
努力をしています。その姿勢が次回の図書館使用授業へと展開します。


正倉院宝物殿よりイメージをふくらませています。
学習の目標は「文様の発展を受け継ぎオリジナルの文様をデザインする」です。


生徒からは「模様を考えるのはとても楽しい。
日常生活で考えついたらうれしいです。
先生はいつデザインが浮かびますか。」
との感想が出ました。

DB事例（管理番号A0257）、
学校図書館の日常「テーマ展示　手ぬぐいでゆかたを作ろう」
にも関連記事を掲載しています。
そちらも合わせてご覧下さい。

　　　　　　　

　　　　　　　　　　（東京学芸大学附属高等学校図書館　司書 岡田和美）

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