お知らせ
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
11月16日(土)、日本教育大学協会学校図書館部門他の共催で、学校図書館応援講座 YA文学を知ろう!をオンラインで開催します。タイトルは、『八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻』です。詳細、及び申し込みはこちらをご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
新着案内
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0405
校種 中高一貫校
教科・領域等 技術
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 館内で使っている面展示ブックスタンドの問題点について生徒に話をしてほしい。また「接着、圧着」についての資料を館内に用意してほしい。
管理番号 A0404
校種 中学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 放射線が活用されていることを見つけ、安全に利用する方法を考えさせたい。
管理番号 A0403
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 国際学級の児童が翻訳をする授業に使えそうな絵本があれば紹介してほしい。
管理番号 A0402
校種 中学校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 幼児の発達について理解を深めるために、絵本を役立てたいが、どのような授業が可能かを一緒に考えてほしい。
管理番号 A0401
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 5年生の個別支援級(少人数)での、「固有種について、統計資料を用いて意見文を書き、推敲する活動」を支援してほしい。
カウンタ
2650396 : 2010年9月14日より
〜お知らせ〜
今年度も、文科省事業報告会を開催します。日程は、12月14日(土)午後1時~5時 オンラインでの開催です。プログラムの詳細はこちらをご覧ください。
申し込みはこちらからどうぞ。
11月16日(土)、日本教育大学協会学校図書館部門他の共催で、学校図書館応援講座 YA文学を知ろう!をオンラインで開催します。タイトルは、『八束澄子さんと、新刊と、これまでの作品全巻』です。詳細、及び申し込みはこちらをご覧ください。
「ここは図書館だよ。なんでおしゃべりしないの?」(8月21日のオンラインイベント「公共図書館から学ぶ」の動画を見ることができます。)
「令和5年度文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の視聴を希望する方は、 ココからお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、アンケートにご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、活かそう司書のまなびに掲載しました。
令和4年度文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→ こちら。
「今月の学校図書館」は 神奈川県立平塚農商高等学校です。
「読書・情報リテラシー」は「新書を知ろう!」です。
「授業と学校図書館」は、関西学院中学部の読書科」について執筆いただきました。
授業実践事例:教科別目次
授業に役立つ学校図書館活用データベース:事例検索
管理番号 A0405
校種 中高一貫校
教科・領域等 技術
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 館内で使っている面展示ブックスタンドの問題点について生徒に話をしてほしい。また「接着、圧着」についての資料を館内に用意してほしい。
管理番号 A0404
校種 中学校
教科・領域等 理科
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 放射線が活用されていることを見つけ、安全に利用する方法を考えさせたい。
管理番号 A0403
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 国際学級の児童が翻訳をする授業に使えそうな絵本があれば紹介してほしい。
管理番号 A0402
校種 中学校
教科・領域等 家庭
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 幼児の発達について理解を深めるために、絵本を役立てたいが、どのような授業が可能かを一緒に考えてほしい。
管理番号 A0401
校種 小学校
教科・領域等 国語
図書館とのかかわり
(レファレンスを含む) 5年生の個別支援級(少人数)での、「固有種について、統計資料を用いて意見文を書き、推敲する活動」を支援してほしい。
カウンタ
2650396 : 2010年9月14日より
管理番号 | A0405 |
---|---|
校種 | 中高一貫校 |
教科・領域等 | 技術 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 館内で使っている面展示ブックスタンドの問題点について生徒に話をしてほしい。また「接着、圧着」についての資料を館内に用意してほしい。 |
管理番号 | A0404 |
---|---|
校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 理科 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 放射線が活用されていることを見つけ、安全に利用する方法を考えさせたい。 |
管理番号 | A0403 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 国際学級の児童が翻訳をする授業に使えそうな絵本があれば紹介してほしい。 |
管理番号 | A0402 |
---|---|
校種 | 中学校 |
教科・領域等 | 家庭 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 幼児の発達について理解を深めるために、絵本を役立てたいが、どのような授業が可能かを一緒に考えてほしい。 |
管理番号 | A0401 |
---|---|
校種 | 小学校 |
教科・領域等 | 国語 |
図書館とのかかわり (レファレンスを含む) | 5年生の個別支援級(少人数)での、「固有種について、統計資料を用いて意見文を書き、推敲する活動」を支援してほしい。 |