Last Updated: 12:00noon 14 May 2024,
REIWA 6
<Opened: 1 May 1996>
概 要 | 授業評価 | ニュース | シラバス | 資料 | 研究プロジェクト | プロフィール |
専門は、教育方法(教育工学、視聴覚教育、授業研究、メディア教育)、科学教育、国際教育協力など。
いわゆる最初の「ペーパー」は、これ。
現在の研究テーマは、マルチメディア教材の開発手法の定式化、初等・中等教育における情報教育カリキュラムの開発と評価、国際教育協力の体系化、インターネットの教育利用が学習者の学習意欲に及ぼす影響、教員研修の効果に関する実証的研究、教員の研修企画能力を向上させる校内研修カリキュラムの開発と評価、国境を越えるグローバル化・知識社会化における持続可能な教育(ESD)のための高等教育とICTの果たす役割、高等教育における戦略的理科教育教員養成カリキュラムの開発と実践などである。
一方、大学人に求められつつある社会貢献につき教育研究に関する国内外の機関と協力する多くの任意支援団体(NPO)の事務局を、研究同人及び院生の協力で、運営しているほか、平成18年4月起業の株式会社クリエイティブラーニングの取締役に就任している。
また、平成23年(2011年)10月14日(金)モンゴル国立教育大学から名誉博士の称号が授与されている。
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国 内 |
祝辞(pdf) | 教育一般 | 教師教育 | 科学教育 | 視聴覚教育 (pdf) | 情報教育 | 教育工学/ESD | 国際協力(pdf) | 教育メディア (pdf, English only) | ICT | マルチメディア/インターネット | SCS | 学習 | 新学会 | 研究室 | その他 |
「平成26年度視聴覚教育中央功労者」表彰 | e-Academy Media Station開設 | e-Academy Media Stationロゴ | きょうようときょういくのままに(月刊誌連載) | きょうようときょういくのままに(月刊誌連載) | 2016年度集中講義(IDEC、広島大学) | 日本科学教育学会第41回年回(高松) | 「日本科学教育功労賞」表彰 | 2017年度集中講義(IDEC、広島大学) | 海外教育メディアレポート「プログラミング教育」(月刊誌連載) | 海外教育メディアレポート「メディア・リテラシー教育」(月刊誌連載) | ||||||
「日本教育メディア学会名誉会員」表彰 | ||||||||||||||||
国 外 |
ESD | 教育一般 | 教師教育(pdf) | 科学教育(pdf) | 視聴覚教育 | 科学技術教育 | 教育工学 | 情報教育(pdf) | 教育メディア | ICT | マルチメディア/インターネット | 遠隔教育 | 学習社会 | ESD, Probolinggo, Indonesia | ... | その他 |
第7回国際教師教育フォーラム | 2015年度集中講義(MNUE、モンゴル) | 2015年度集中講義(MNUE、モンゴル) | 2016年度集中講義、平成28年11月5日-11月18日(MNUE、、モンゴル) | 2016年社会見学(モンゴル) |
学 部 (2015年度) |
教育工学特講 | 教育メディアプロデュース特講 | 教育実験観察法 | ... | 視聴覚教育原理 | ... | ... | ... | ... | ... |
(2014年度) |
中等教育の内容と方法(pdf) | 教育工学特講(pdf) | 教育工学演習(pdf) | 学校教育と情報(pdf) | 教育実験観察法(pdf) | 国際教育協力企画開発実践論特講(pdf) | 教育メディアプロデュース特講(pdf) | 教職入門(pdf) | 理科教育法III | その他 |
(2014年度) |
授業概要/2012年度用(pdf) | 教育工学特論(b)(pdf) | 教育工学演習(b)(pdf) | 教育工学実践研研究(b)(pdf) | 情報教育実践研究 | 科学教育 | 国際教育協力/2005年度用(pdf) | ... | ... | その他 |
|
教育メディア論(pdf) | 情報教育研究I | 情報教育研究II | 情報教育実践研究 | 教師教育 | ... | ... | ... | ... | その他 |
共 通 | 教育一般 | 高等教育 | 初等中等教育 | 教師教育 | 情報教育 | 科学教育 | 国際教育協力 | 重要用語等 | その他 |
学 部 | 初等教育の内容と方法 | 教育実験観察法 | 学校教育と情報処理/教育と情報メディア | 教育工学特論 | 教育工学演習 | 情報処理 | 情報と教育 | 教職入門 | その他 |
大学院 | 教育工学特講 | 教育工学演習 | 教育工学実践研究 | 情報教育実践研究 | ... | ... | ... | ... | その他 |
その他/一般 | 日本学術会議協力学術団体一覧(pdf) | 国際教育メディアコミュニケーション学会 | 国内研究・研修集会等 | 国際学会等 | 学校教育スクールイノベーション研究所 | 卒論等評価指針 | 簡易マニュアル集 | フリーソフト集(pdf : English) | その他 |
国 内 | 企業経営基礎体験学習プロジェクト | マルチメディアティーチングコンテスト(国内大会) | ... | ... | ... |
国 外 | SEAMEO加盟国用SEAMOLEC教師教育教材開発運用プロジェクト | マルチメディア学習教材活用国際コンテスト. | マルチメディアティーチングコンテスト(H18タイ国内大会) | ... | ... |
国 際 | 華東師範大学ODL教材共同開発プロジェクト | 子どもの発達を支援する指導法改善プロジェクト-モンゴル国-JICA/学芸大学(2006.4-2009.7) | ユネスコアジア太平洋地域教育局(UNESCO BKK) Innovative ICT AWARD Committee | アジア地域ICT活用教員研修及び教員養成カリキュラムの共同開発プロジェクト | サンポエルナ教育大学ESD教材共同開発プロジェクト- Mangrove4Life |
Deepest Mourning 16July 2014 | 悲劇(2018年3月22日)と好機(2018年7月26日) |
とうはつ(Hair):+/−3.5%
感性へのさらなる期待と論理的思考の漸進的欠如???
このところ、右半身に、時に異常を、感ずること多し。去る平成20年7月28日、右奥歯の痛み。不規則な歯磨きのしすぎ、とか・・・・・。その上、今では、「上中下」に支障が?
東洋医学の恩恵によくし、教育の発展を考える
まさに、魔法の手!いや、魔法の指、二の腕!
ヒップを上げる?
急速な発展は、いずれどこかに「ひずみ」を?
お金をかければ、、それなり?!
改めて、魔法の手に接触!
不摂生がたたったか?!
西洋医学も・・・
親子の会話
気になることば
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