目的： 反応を測定する方法と根拠となる考え方（モデル）を確かめる方法を学ぶ
実験： 通常の記述に加えて実験上の注意事項を書いたフローチャートも必要
結果： aをしたらbになった・・客観的な記録(表や図の体裁や単位の表記. 例: V /mL)
考察： cからdといえる・・主観／説得力をどうつけるか(判別1,2やそれらの代入値)
　　　 データ処理のフローチャートを参考に論理構成する。
　　　 Excelによるk-プロットの軸ラベルの表記や単位の扱い（例：t/min）
結論： その根拠はeである・・・客観的な結果より一対一対応で記述。
　　　 今回の場合･･････
　　　 ①τの式やその代入値（例：　サンプル数：n、自由度：ф、有意水準：α、t分布等）
　　　 今回の実験結果は一次の速度モデルで説明できる。
　　　 よって速度定数kは〜 (min^–1 )となる。
　　　 また、そのTOFは〜 (molecule ion^–1 s^–1 ) となる。
　　　 Ea は〜 (kJ mol^–1 ) となる。　Arrheniusプロットの軸ラベルの表記や単位の例；K/T
　　　　　　　　　　　　　　　　　　Arrheniusの式とその代入値やその単位の例：Kj mol^-1

一般的注意：数値を記載する場合は測定に由来する有効数字に注意し、単位とともに記載する。計算値を示す場合は用いた式や代入した数値及び単位も記載する。グラフの縦横の軸が何を表しているのかを単位とともに記載する。